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多选题 皮亚杰提出主体通过( )来实现对客体的适应
学科：幼儿教育心理学
时间：2025-04-17 14:12:25
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题目1单选题
皮亚杰用来说明儿童认知发展的重要概念是( )A. 图式、运算、同化、顺应B. 图式、成熟、同化、平衡C. 图式、同化、运算、成熟D. 图式、同化、顺应、平衡
题目2单选题
皮亚杰有关发生认识论的研究,主要说明个体身心发展具有( )A. 不平衡性B. 互补性C. 阶段性D. 个别差异性
题目3单选题
皮亚杰认为,生命必须对不断变化的外在环境进行( )A. 交换B. 平衡C. 适应D. 改造
题目4单选题
两小无猜的时代,一根竹子、一张长凳就可以是一匹骏马.这是个体认知发展到( )能做到的事情A. 感知运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段
题目5单选题
在皮亚杰和英海尔德的"三山实验"任务中,7—9岁的儿童能够注意到一种情境的多个方面,从他人的角度理解问题.在这一时期,儿童区别现实与想象的能力得到提高.此阶段儿童的认知处于( )A. 感知运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段
题目6单选题
去过几次小朋友家,就能画出具体的路线图来,这是儿童认知发展到( )的表现A. 感知运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段
题目7单选题
著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的感知运动阶段是在( )A. 0~2岁B. 2~7岁C. 7~11岁D. 11~15岁
题目8单选题
皮亚杰把儿童的认知发展分成四个阶段,处于自我中心阶段的儿童的年龄大致为( )A. 10~12岁B. 8~10岁C. 0~2岁D. 2~7岁
题目9单选题
按皮亚杰的观点,儿童在( )完成"守恒"任务A. 感知运动阶段B. 形式运算阶段C. 前运算阶段D. 具体运算阶段
题目10单选题
下列不是前运算阶段的特征的是( )A. 早期的符号功能思维B. 自我中心性C. 思维的片面性D. 守恒概念形成
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