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单选题 ()将角色理解为行为期望或规范
学科：默认课程
时间：2025-12-03 15:23:57
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题目1单选题
"教师就应该为人师表,身教重于言教;做医生就应该救死扶伤,具有人道主义精神."这段话主要体现了下列哪一概念( )A. 理想角色B. 领悟角色C. 实践角色D. 自致角色
题目2单选题
小王是所在单位业余篮球俱乐部的会长,请问"会长"这一角色对于小王来说 是 ( )A. 规定性角色B. 期望角色C. 开放性角色D. 先赋角色
题目3单选题
漂亮女孩王琳大学毕业后,有好几家公司愿意招收她为职员.她选择去了自 己不太喜欢但职位薪酬最高的公司. 这样她平时就可以买更多更好的衣服打扮自己.请问对于王琳来说,这个公司职位给她带来的角色属于( )A. 理想角色B. 领悟角色C. 表现性角色D. 功利性角色
题目4单选题
现随意列出 5 种角色:①深恋的情侣;②浏览商品的顾客;③神灵附体的巫士;④婚丧仪式中参与的亲友; ⑤街上行人. 如果按角色参与程度将以上角色由低到高进行排序,下列选项中正确的是( )A. ③①④②⑤B. ⑤②④①③C. ⑤④②③①D. ⑤④②①③
题目5单选题
京剧《赤桑镇》中的包拯,作为法官他要执法如山,要斩包冕,而作为包冕的长者,他又要保持叔侄的亲情,赦免侄子,在激烈的思想冲突之后,包拯还是选择了前者.请问这一故事主要体现下面了哪一种情况( )A. 角色紧张B. 角色错位C. 角色内冲突D. 角色间冲突
题目6单选题
根据角色扮演者获得角色的方式不同,可以把角色分为()A. 先赋角色和自致角色B. 规定性角色和开放性角色C. 支配角色和受支配角色D. 理想角色和实践角色
题目7单选题
角色扮演者在角色实践中出现的心理上、行为上的不适应、不协调状态是()A. 角色扮演B. 角色冲突C. 角色偏差D. 角色学习
题目8单选题
弗洛伊德( S. Freud)在解释性别自认和两性差异时认为,到了( )阶段,儿童的性别角色开始分化,男孩形成恋母情结,女性形成恋父情结A. 口腔期B. 肛门期C. 生殖器期D. 潜伏期
题目9单选题
某一阶段,个体了解了性别角色的规则,并自觉地遵守这些规则,而且还监督别人是否也遵循这些规则. 这一阶段始于童年, 青春期达到了顶峰. 以布洛克( J. H. Block )的性别发展阶段论看来, 这一阶段属于性别角色发展的( )A. 前习俗阶段B. 准习俗阶段C. 习俗阶段D. 后习俗阶段
题目10单选题
美国社会学家米德和人类学家()把"角色"引入社会心理学研究A. 莱维B. 林顿C. 纽科姆D. 毕德尔
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