登陆题目详情
判断题 当刺激事件打破了有机体现有的平衡或超过了个体的能力所及,个体就会感受到压力
学科：心理学
时间：2023-06-19 12:14:53
相关题目
相关作业
题目1单选题
当学生取得好的成绩后,教师和家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的:( )A. 动机律B. 练习律C. 准备律D. 效果律
题目2单选题
我们在一定的年龄上幼儿园、小学、中学、大学,这是因为个体发展具有阶段性A. 错B. 对
题目3单选题
"让学校里的每一面墙都开口说话"这体现的是一种( )德育方法A. 个人修养法B. 榜样示范法C. 实际锻炼法D. 情感陶冶法
题目4单选题
初中生到( )岁左右,心脏、肺脏发育就接近成人水平A. B.13B. C.14C. A.12D. D.15
题目5单选题
学习是人和动物都会发生的活动( )A. 错B. 对
题目6单选题
身体的发展遵循着从上到下、从中间到四肢、从骨骼到肌肉的顺序发展,这是属于身心发展的( )A. 顺序性B. 差异性C. 阶段性D. 不平衡性E. 互补性
题目7单选题
2~5岁的儿童处于( ),此时规则对儿童没有约束力.因为他们尚不能将自己与周围环境区分开,把外部坏境看作是自我的延伸,仅按自己的想象去执行规则A. 权威阶段B. 公正阶段C. 可逆性阶段D. 自我中心阶段
题目8单选题
已有的知识、技能也对学习新知识和解决新问题产生干扰作用,这便是逆向迁移A. 错B. 对
题目9单选题
教师用列提纲的形式来板书,这里使用的学习策略是:( )A. 元认知策略B. 精细加工策略C. 阅读理解策略D. 组织策略
题目10单选题
狭义的学习则专指( )的学习A. 动物B. 环境C. 动物和人类D. 人类
下载 题海APP
拍照搜题更快捷
- 海量题库
- 无搜索限制
- 快捷拍照搜题
