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单选题 目前在我国高中及部分小学、初中所开设的研究性学习课程就其主要性质而言是一种( )
学科：教育学（主编白秀杰）
时间：2023-06-24 05:05:01
题目1单选题
我国最早提出"课程"一词是( )A. 唐代孔颖达B. 宋代的朱熹C. 明代的王阳明D. 宋代的王安石
题目2单选题
国外"课程"最早出现在( )A. 《大教学论》B. 《普通教育学》C. 《什么知识最有价值》D. 《爱弥儿》
题目3单选题
下列不属于新课程改革目标的是( )A. 知识与技能B. 过程与方法C. 情感、态度价值观D. 以人为本
题目4单选题
在教育情境中随着教育过程的展开而自然生成的目标,它关注的是学习活动的过程,而非重视课程实施的结果.这种课程目标属于( )A. 行为取向课程目标B. 生成性课程目标C. 表现性课程目标D. 预设性目标
题目5单选题
在不同单元乃至不同课程门类中,使课程内容重复出现,逐渐扩大知识面,加深知识难度,前面的内容是后面内容的基础,后面内容是前面内容的不断扩展和深化.这种课程内容的组织方式属于( )A. 学科逻辑顺序B. 直线式C. 螺旋式D. 专题式
题目6单选题
将评价的重点从课程预期结果转向课程的实际效果,强调评价者不应当受到预期课程目标的影响,而应注意搜集课程实施实际结果的各种信息的搜集,以此作为评价的依据.这种评价模式属于( )A. 目标评价模式B. 目标游离评价模式C. CIPP评价模式D. 外观评价模式
题目7单选题
我国古代的"六艺",西方的"七艺",属于( )课程A. 分科课程B. 综合课程C. 活动课程D. 隐性课程
题目8单选题
《基础教育课程改革纲要(试行)》规定,我国中小学课程设置"综合实践活动",开设的学段是( )A. 小学一年级至高中B. 小学三年级至高中C. 小学五年级至高中D. 初中—年级至高中
题目9单选题
校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分.就课程类型而言,它们属于( )A. 学科课程B. 活动课程C. 显性课程D. 隐性课程
题目10单选题
现代课程论认为,制约课程内容选择的因素主要包括( )A. 知识、技能与情感B. 难度、广度与深度C. 社会、儿童与学科D. 政治、经济与文化