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单选题 认为教育心理学是研究教学和教育的心理规律的科学的是( )
学科：测验
时间：2023-07-04 04:07:13
题目1单选题
认为教育心理学是研究教学和教育的心理规律的科学的是( )A. 弗洛伊德B. 安德森C. 林格伦D. 斯金纳
题目2单选题
小学教育心理学则主要聚焦小学教育情境中的( )的心理规律研究A. 学习B. 教学C. 学与教D. 管理
题目3单选题
教学中的主体是( )A. 教师B. 学生C. 教材D. 环境
题目4单选题
在教育系统中,最为关键的因素是( )A. 教学与管理B. 教师与学生C. 学校与环境D. 教师与家长
题目5单选题
下列选项,( )是影响学生学习成效的一个重要因素,其使用水平的高低通常预示着学生学习能力的高低A. 学习策略B. 学习方法C. 学习环境D. 学习习惯
题目6单选题
旨在通过实验研究及理论建构来认识某种现象、揭示其规律、获取新知识与新方法的是( )A. 基础研究B. 应用研究C. 理论研究D. 开发研究
题目7单选题
下列关于小学教育心理学性质的叙述不正确的是( )A. 小学教育心理学具有自然科学的性质B. 小学教育心理学是介于生命科学和社会科学的交叉学科C. 探讨影响学生写作动机的有关因素,这属于基础研究D. 教育心理学是一门基础研究与应用研究相结合的学科
题目8单选题
下列关于小学教育心理学任务的叙述不正确的是( )A. 仅仅揭示有关学生学习的一般性问题B. 要研究各种特殊的学习规律C. 探讨改善教育教学成效的有效方法D. 利用多种方法客观地揭示学习的基本规律
题目9单选题
下列关于小学教育心理学作用的叙述不正确的是( )A. 小学教育心理学探讨的一系列基本的学习心理规律,架起了基础研究与应用研究之间的桥梁B. 小学教育心理学有助于揭示各种基本的心理学规律在教育实践情境中的作用机制,进而促进相关学科的发展C. 依据教育心理学原理来进行教学改革,短期内就能看到效果D. 小学教育心理学为教育教学实践提供了具有可操作性的指南及方法
题目10单选题
保证获取真实、客观资料与数据的关键环节是( )A. 客观的态度B. 客观的检验C. 客观的指标D. 客观的方法