登陆题目详情
判断题 学习动机缺乏是指学习缺少外在驱动的力量,如礼物奖励
学科：大学生心理健康
时间：2024-10-21 03:07:36
相关题目
题目1单选题
学习是人独有的心理现象,动物不具备A. 正确B. 错误
题目2单选题
文中小A在白天学了一整天的基础上继续熬夜学习,是属于"科学用脑"的行为A. 正确B. 错误
题目3多选题
文中小A太希望自己取得好成绩,希望自己在短时间内就有大幅度的提升,一直在不停学习新的内容而没有及时复习,导致复习效果不理想,可以用下面哪几种理论来解释A. 根据艾宾浩斯提出的"记忆曲线",遗忘的进程是先快后慢B. 骨架支柱的内容容易遗忘,细枝末节不容易遗忘C. 动机强度过高导致学习效率下降D. 有意义能理解的材料容易记忆,无意义不能理解的材料容易遗忘
题目4单选题
文中老师每次上课前点名,学生们迟到率大大下降,是心理学家斯金纳提出的操作条件反射理论中的哪一种"强化"方式A. 固定比率式强化B. 不定比率式强化C. 固定间隔式强化D. 不定间隔式强化
题目5单选题
文中小A为自己定下的"我一定保研"的目标是否符合"SMART"A. 不符合B. 符合
题目6单选题
在大学生活中,与室友存在生活习惯上的摩擦是正常的A. 正确B. 错误
题目7单选题
如文中所述,根据萨提亚的人际沟通理论,在面对冲突的时候,小A小B分别采取了哪种处理方式A. 小A讨好型沟通;小B指责型沟通B. 小B讨好型沟通;小A指责型沟通C. 小A讨好型沟通;小B理智型沟通D. 小A讨好型沟通;小B打岔型沟通
题目8多选题
根据萨提亚的人际沟通理论,沟通的时候需要关注哪些部分A. 自我B. 他人C. 内容D. 情境
题目9单选题
根据萨提亚的人际沟通理论,以下哪种处理方式属于有效沟通A. 讨好型沟通B. 指责型沟通C. 一致性沟通D. 打岔型沟通
题目10单选题
面对文中室友的要求,小A应当如何回应呢A. 不行,我凭什么帮你B. 抱歉,我不能这样做,如果让老师知道了会影响我们两个的成绩,其实这门课程挺有意思的,在期末考试中也是一个重要的科目,不如我们一起去上课吧C. 虽然不情愿,但还是答应室友:好吧.....
下载 题海APP
拍照搜题更快捷
- 海量题库
- 无搜索限制
- 快捷拍照搜题
