题目3A. 确定文章的朗读基调后,全文应采用统一的语调语速等B. 朗读时要深入地理解作品,恰当地把握文章的感情脉络,用富有感染力的有声语言传达出来C. 感情重音受语法关系的制约,可以使朗读的色彩丰富,更有感染力D. 语调类型等同于句子类型,朗读时,疑问句采用升调,陈述句采用平调,感叹句采用曲调
题目4A. 天气暖和,小和在家和泥抹墙;他讲原则性,是非面前,从不和稀泥B. 人参苗长得参差不齐,还让人参观吗C. 音乐老师姓乐,他乐于助人D. 据史书记载,王昭君多才多艺,每逢三年五载汉匈首脑聚会,她都要载歌载舞