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单选题 儿童在画苹果时,教师提供苹果实物,让儿童观看、触摸、品尝,这是采用了哪种支持幼儿表现美的策略
学科：默认课程
时间：2026-05-29 17:10:13
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题目1单选题
下列不属于永久性资料的是()A. 搭建的积木造型B. 活动照片C. 原始作品D. 音频文件
题目2单选题
下列不是永久性资料的优点的是()A. 弥补观察者注意力和记忆力的缺陷B. 需要花费一定的资金C. 直观的呈现幼儿活动的真实状态D. 便于幼儿自我反思与评价
题目3单选题
Adobe Audition是一款专业的()编辑软件A. 动画B. 音频C. 图像D. 视频
题目4单选题
春天来了,让幼儿躺在草地上,感受小草的柔软,闻一闻草的清香,这是通过哪种方式支持幼儿感受美A. 教师组织的艺术欣赏活动B. 在公共空间中感受艺术美:参观艺术博物馆、画廊等C. 在儿童艺术作品欣赏中感受艺术美D. 提供感受美的条件、机会,多鼓励幼儿的各种感官体验
题目5单选题
教师出示小鸡和小鸭的图片,并询问小朋友:"哪里不同?"这是使用了下列哪种观察方法A. 分解观察法B. 顺序观察法C. 反复观察法D. 对比观察法
题目6单选题
儿童在画苹果时,教师提供苹果实物,让儿童观看、触摸、品尝,这是采用了哪种支持幼儿表现美的策略A. 选择与学前儿童成长相契合的绘画内容B. 引导幼儿观察并进行表达表现形状C. 给予幼儿充分表达与表现的机会
题目7单选题
普通的炫彩棒,除了涂色,勾线之外,还可以渐变、叠色、点画、渲染、打圈等等.这是运用了哪一种支持幼儿创造美的策略A. 同一绘画主题不同绘画材料的运用B. 不同种工具材料的组合运用C. 同一种工具材料的创造性使用
题目8单选题
下面幼儿的绘画作品,属于()期. <img src="https://tihai-oss-cloud.itihey.com/img/35d2e9be920527c48e6eb88d088461c3.png">A. 一维涂鸦期B. 象征期C. 三维涂鸦期D. 二维涂鸦期
题目9单选题
下列幼儿的绘画作品,表现的是()的特点 <img src="https://tihai-oss-cloud.itihey.com/img/94b8e12fc28deb5e931ea6f8f81e4c9f.png">A. 二维涂鸦期B. 象征期C. 一维涂鸦期D. 三维涂鸦期
题目10单选题
愿意用图画和符号表达自己的愿望和想法.这是()岁幼儿的典型行为A. 3-4岁B. 5-6岁C. 0-3岁D. 4-5岁
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