A. 不适合展示静止现象,适于抽象、不直观的教学,视频易表达抽象、直观的信息

B. 制作视频学习材料时需要需要考虑学生的基本情况、教学内容的特点和视频使用的目的

C. 开放式的视频节目,经常在最后把一些悬而未决的难题交给观众,让大家去讨论解决问题的办法

D. 重现历史和人物,帮助学生观察和分析人与人之间的互动