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单选题 在意向上表现为追求智慧、能力的发展和追求理想、信仰的自我意识属于
学科：大学生心理健康教育-2023-2024(1)
时间：2023-12-12 12:13:56
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自我意识从结构上包含哪三种成分A. 自我觉知、自我体验、自我评价B. 自我评价、自我情感、自我控制C. 自我认知、自我体验、自我评价D. 自我认识、自我体验、自我监控
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个体由于即将参加考试而产生焦虑不安的体验,这属于A. 自我觉知B. 自我认知C. 自我体验D. 自我监控
题目3单选题
大学生自我认识的偏差体现在A. 自我中心、从众B. 孤独感、自卑、自负C. 自我放弃、懒惰、逆反D. 自我控制与体验
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发展心理学的自我同一性理论也称为"自我认同",它是谁提出来的A. 弗洛伊德(S·Freud)B. 罗杰斯(C·Rogers)C. 埃里克森(E·Erikson)D. 皮业杰(J·Piaget)
题目5单选题
阻碍自我接纳的因素有哪些A. 家庭教育因素、学校教育因素、个体因素、失败经历B. 社会支持系统的因素、个体因素、成长经历、自我认同整合C. 成长经历、环境因素、遗传因素D. 教育因素、支持因素、自我意识
题目6单选题
大学生自我意识的发展过程是A. 分化、冲突、完善B. 分化、对抗、统一C. 分化、冲突、统一D. 分化、对抗、完善
题目7单选题
下列大学生自我意识冲突错误的是A. 理想我与现实我的冲突B. 独立意向与交往心理的冲突C. 自信心与自卑感的冲突D. 追求上进与自我消沉的冲突
题目8单选题
大学生自我意识的统一途径哪个是错误的A. 积极型B. 消极性C. 庸碌型D. 现实型
题目9单选题
在意向上表现为追求智慧、能力的发展和追求理想、信仰的自我意识属于A. 生理自我B. 社会自我C. 现实自我D. 心理自我
题目10单选题
弗洛伊德提出的三部分人格结构是什么A. 自我、本我、无我B. 自我、主我、客我C. 自我、住我、超我D. 自我、本我、超我
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