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单选题 关于教师进行观察记录的意义,下列选项说法错误的是( )

A. 观察记录为了解每个幼儿的个性特征、动态发展提供了依据

B. 观察记录能够准确、客观地收集到其他途径收集不到的信息

C. 有效地运用观察记录能够加强教师的反思能力

D. 有效地运用观察记录法能够使教师和幼儿进行良好的沟通

幼儿游戏与指导课程封面

学科：幼儿游戏与指导

时间：2023-12-18 11:04:54

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单选题
游戏的( )贯穿游戏的开始、进行、结束的全过程,起着组织游戏者参加游戏或充当评价游戏行为标准的作用
A. 目标B. 玩法C. 规则D. 结果
题目2
单选题
游戏的( )是对游戏的设计与构思,包括游戏中的人数规定、如何使用材料、利用哪些材料、做出哪些相应的动作等
A. 目标B. 玩法C. 规则D. 结果
题目3
单选题
2.在指导小班角色游戏时,教师应以( )指导游戏
A. 合作游戏B. 表演游戏C. 材料指引D. 参与式介入法
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单选题
在指导中班角色游戏时,教师应注意观察儿童游戏的情节及发生纠纷的原因,以平行游戏或( )的方式指导
A. 合作游戏B. 独自游戏C. 结构游戏D. 音乐游戏
题目5
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游戏活动时,轩轩不停地跑来跑去,并时不时地撩一下旁边的小朋友,几次劝无果,刘老师一怒之下,一把抓起轩轩的衣领,使劲地摇来摇去,并厉声呵斥.刘老师的做法( )
A. 合适,帮助幼儿改正不良行为B. 合适,为了维持班级活动秩序C. 不合适,侵犯了幼儿自由活动权D. 不合适,违反了不得体罚幼儿的规定
题目6
单选题
某大班体育老师想要了解本班幼儿肢体动作的发展情况,为此他事先列好幼儿体育动作清单,在体育活动中进行观察对照,把涉及幼儿的一些指标动作标记出来,这位老师运用的是( )
A. 实况详录法B. 时间抽样法C. 等级评定法D. 行为检核法
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单选题
( )指教师借助于感官或一定的手段、工具,运用一定的方法捕捉发生在教育活动情境中的各种信息的过程
A. 指导B. 反馈C. 操作D. 观察
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站在一个活动区旁边,观察每个进入该区域的幼儿游戏状态,属于( )
A. 扫描法B. 定点法C. 追踪法D. 时段定人法
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以下关于观察记录的说法,正确的是( ). ①是教师分析幼儿的重要前提 ②为教师进一步组织与指导游戏提供了依据 ③有利于教师的专业成长 ④可以为家长进行针对性指导,提高家园共育的实效性 ⑤是对游戏实施指导的前提
A. ①②③④⑤B. ①②③④C. ②③④⑤D. ①②③⑤
题目10
单选题
关于教师进行观察记录的意义,下列选项说法错误的是( )
A. 观察记录为了解每个幼儿的个性特征、动态发展提供了依据B. 观察记录能够准确、客观地收集到其他途径收集不到的信息C. 有效地运用观察记录能够加强教师的反思能力D. 有效地运用观察记录法能够使教师和幼儿进行良好的沟通
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