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单选题 美国心理学家约翰和哈里提出了关于人自我认知的窗口理论,他们将每个人的自我分成了四个部分,分别是
学科：23-24-1-大学生心理健康教育
时间：2023-12-21 06:47:11
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题目1单选题
从内容上看,自我意识可以分为生理自我,心理自我和( )A. 理想自我B. 现实自我C. 社会自我D. 投射自我
题目2单选题
下面关于自我意识描述错误的是A. 自我意识是人对自己以及自己与周围环境关系的认识B. 自我意识可以分为现实自我、成长自我和理想自我C. 自我意识中包括两个部分,一个是"主观自我",另一个是"客观自我"D. 自我意识是一个多维度、多层次的心理系统
题目3单选题
个体自我意识从发生、发展到相对稳定成熟,需要( )A. 15年B. 20多年C. 30多年D. 40年
题目4单选题
自我意识水平有年级差异,有研究表明大学年级是大学生自我意识最低,内心矛盾冲突最尖锐、思想斗争最激烈、回顾与展望时间最多的时期A. 一年级B. 二年级C. 三年级D. 四年级
题目5单选题
大学生常见自我意识问题不包括A. 过度自卑B. 自我中心C. 独立与依附冲突D. 过分追求完美
题目6单选题
科学认识自我可通过A. 通过自省来认识自我B. 通过与他人的比较来认识自我C. 不断发现未知的自己D. 以上都是
题目7单选题
美国心理学家约翰和哈里提出了关于人自我认知的窗口理论,他们将每个人的自我分成了四个部分,分别是A. 公开的自我、伪装的自我、秘密的自我和未知的自我B. 公开的自我、盲目的自我、伪装的自我和未知的自我C. 公开的自我、盲目的自我、秘密的自我和未知的自我D. 公开的自我、盲目的自我、伪装的自我和神秘的自我
题目8多选题
从结构上看,自我意识可以分为A. 自我认识B. 自我管理C. 自我体验D. 自我调控
题目9多选题
大学生自我意识的矛盾主要包括A. 主观自我和客观自我的矛盾B. 理想自我和现实自我的矛盾C. 独立意向与依附的矛盾D. 渴望交往与心理闭锁的矛盾
题目10多选题
积极悦纳自我就要做到A. 接受独一无二的自己并喜欢,有价值感、自豪感、愉快感和满足感B. 平静而又理智地看待自己的长处与短处,冷静地对待自己的得与失C. 树立远大的理想,并以此激励自己,合理面对消极情绪D. 对外界影响相对独立,正确对待得失,勇于坚持正确的,改正错误的.同时保持一定程度的容忍
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