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单选题
发展成熟论课程模式的代表人物是()
A.
华生
B.
卢梭
C.
布鲁纳
D.
皮亚杰
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学科:
比较学前教育
时间:
2024-01-10 07:03:24
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题目1
单选题
著有《学前教育学》、《儿童的造型创作》、《学前儿童的美育》等著作的前苏联教育家是()
A. 克鲁普斯卡娅
B. 乌索娃
C. 福辽莉娜
D. 阿尔金
题目2
单选题
美国幼儿园的招收对象是()
A. 0-6岁儿童
B. 0-3岁儿童
C. 2-5岁儿童
D. 5岁儿童
题目3
单选题
发展成熟论课程模式的代表人物是()
A. 华生
B. 卢梭
C. 布鲁纳
D. 皮亚杰
题目4
单选题
在日托中,1-2岁的儿童成人和儿童的比例()
A. 1∶6
B. 1∶7
C. 1∶5
D. 1∶8
题目5
单选题
古希腊历史学家()在其《波斯国王塞勒斯传》一书中,对波斯和希腊教育进行了观察和比较,间接地赞扬了斯巴达教育的优越性
A. 希罗多德
B. 伯拉图
C. 色诺芬
D. 西塞罗
题目6
单选题
俄国第一所幼儿园出现于()
A. 1763年
B. 1860年
C. 1869年
D. 1880年
题目7
单选题
前苏联一种为聋、哑、盲、智力落后及有缺陷的儿童办的教育机构是()
A. 托儿所-幼儿园
B. 集体农庄幼儿园
C. 幼儿之家
D. 疗养幼儿园
题目8
单选题
提出"校外的事情甚至比校内的事情更重要,校外的事情制约并且说明校内的事情."的人是()
A. 康德尔
B. 汉斯
C. 库森
D. 萨德勒
题目9
单选题
美国最早的学前儿童教育机构的创办者是()
A. 皮博迪
B. 舒尔兹
C. 霍尔
D. 欧文
题目10
单选题
法国教育家朱利安第一次明确提出比较教育这一概念的书是()
A. 《教育问题专题报告》
B. 《比较教育的研究计划与初步意见》
C. 《普鲁士教育报告》
D. 《比较教育》
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