苏格拉底把教师比喻为"知识的产婆",他在与学生谈话的过程中,并不直截了当地把学生所应知道的知识告诉他,而是通过讨论问答甚至辩论方式来揭露对方认识中的矛盾,逐步引导学生自己最后得出正确答案,这一方法被人们称为"( )"(又称苏格拉底法、问答法),是西方最早的启发式教学