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单选题 创设环境又被称为孩子的第三任老师,所以在进行课程设置的过程中一定要考虑环境的因素.体现了幼儿园课程的什么特点
学科：幼儿园课程
时间：2024-04-02 15:47:52
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以下课程类型中,不属于学科课程的是A. 分科课程B. 核心课程C. 相关课程D. 融合课程
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幼儿园课程在整个课程体系中处于奠基石的地位,这句话体现了幼儿园课程的什么特点A. 生活性B. 启蒙性C. 经验性D. 潜在性
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创设环境又被称为孩子的第三任老师,所以在进行课程设置的过程中一定要考虑环境的因素.体现了幼儿园课程的什么特点A. 生活性B. 潜在性C. 启蒙性D. 游戏性
题目4单选题
( )是指在教育过程中生成的课程目标A. 总体目标B. 中期目标C. 生成性目标D. 预设性目标
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( )是教育活动设计者在教育活动开始之前预设的学习目标A. 总体目标B. 中期目标C. 生成性目标D. 预成型目标
题目6单选题
( )是在教学过程中教师教的目标和学生学的目标,是教学活动所要达到的标准和质量规格A. 教育目的B. 培养目标C. 教学目标D. 行为目标
题目7单选题
选择课程内容的( )是指在幼儿园课程内容的选择过程中,课程设计者应充分考虑到通过引导而对所选择内容的学习能有效地实现课程目标,促进儿童获得身心发展A. 目的性原则B. 全面平衡性原则C. 兴趣性原则D. 适宜性原则
题目8单选题
选择课程内容( )是指在幼儿园课程内容选择过程中,课程设计者应关注和尊重幼儿对学习内容的兴趣,尽量选择儿童感兴趣的内容,引导儿童积极主动学习A. 目标选择性原则B. 兴趣性原则C. 适宜性原则D. 生活性原则
题目9单选题
幼儿园课程内容选择的首要依据是( )A. 社会生活B. 幼儿的发展C. 成人的需要D. 课程目标
题目10单选题
幼儿园课程目标制定的首要依据是( )A. 幼儿的发展B. 社会的需求C. 地方及国家相关政策要求D. 领域知识的特点
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