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单选题 下列哪个不属于自杀者的认知模式()
学科：大学生心理健康教育2
时间：2024-04-27 03:15:27
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题目1单选题
下面关于危机特征的描述,错误的是()A. 一旦危机出现,就会有很多复杂问题需要解决B. 危机是普遍存在的,几乎无人幸免C. 危机缺乏万能的或快速的解决方式D. 危机只会带来负面影响
题目2单选题
下列哪个不属于心理危机敏感期()A. 新生入学后B. 重要政策出台前C. 期末大考、补考、其他重要考试前D. 突发事件或遭遇重要变故后
题目3单选题
作家歌德在失恋后创作了举世闻名的《少年维特之烦恼》,这一应对策略属于()A. 合理化B. 反向形成C. 升华D. 补偿
题目4单选题
人际交往的()反映了个体对人际关系状况的认识,是人际直觉的结果,是人际关系形成、发展和改变的基础A. 意志成分B. 情感成分C. 认知成分D. 行为成分
题目5单选题
下列哪个不属于自杀者的认知模式()A. 糟糕至极B. 非此即彼C. 行为盲目D. 以偏概全
题目6单选题
伴随着重要的人生目的、人生责任和未来发展等内部压力和冲突和焦虑的危机是()A. 病理性心理危机B. 现实存在性危机C. 发展性危机D. 境遇性危机
题目7单选题
"在发现自己出现危机征兆时,及时向外界或专业的心理机构求助,以帮助自己解决问题"属于()A. 学会自助B. 学会他助C. 学会求助D. 学会助人
题目8单选题
在人际关系发展的阶段中,较少有人能发展到第()阶段A. 定向阶段B. 感情交流阶段C. 情感探索阶段D. 稳定交往阶段
题目9单选题
根据危机的发生发展过程可将危机分为四个阶段.第二阶段是()A. 活动的危机状态.当事者由于缺乏一定的社会支持、应用了不恰当的心理防御机制等,使得问题长期存在、悬而未决,当事者可出现明显的人格障碍、行为退缩、自杀或精神疾病B. 常用的应对机制不能解决存在的问题,创伤性应激反应持续存在,生理和心理等紧张表现加重并恶化,当事者的社会适应功能明显受损或减退C. 创伤性应激事件使当事者情绪焦虑水平上升,并影响到日常工作、学习与生活,因此,本阶段采取常用的应对机制来拮抗应激所致的焦虑和不适,以恢复原有的心理平衡D. 当事者情绪、行为和精神症状进一步加重,促使其应用尽可能的应对或解决问题的方式来力图减轻情绪困扰,其中也包括社会支持和危机干预等
题目10单选题
"当事者情绪、行为和精神症状进一步加重,促使其应用尽可能的应对或解决问题的方式来力图减轻情绪困扰"是心理危机的第()个阶段A. 1B. 2C. 4D. 3
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