登陆题目详情
单选题 基于界定问题的提问中,使问题构成要素被准确描述的提问一般不采用以下哪种方式来表述?( )
学科：大学生创新创业教育
时间：2024-05-01 09:47:12
相关题目
相关作业
题目1单选题
创新能力是为实现某一目标,运用创新思维创造具有社会价值或经济价值的( )或物质产品的能力A. 精神B. 非物质C. 主体D. 产物
题目2单选题
创新能力可以通过各个方面来进行提升,下列属于创新能力提升的重点方式是( )A. 观察B. 交际C. 提问D. 实验
题目3单选题
产生问题的原因众多,但日常生活、工作和学习中的遇到的问题产生的原因大致可以归纳为三种,表述错误的是( )A. 问题的构成要素不全B. 问题构成要素的表述不准确C. 问题的本质没有被挖掘出来D. 问题的界定有误
题目4单选题
解决问题的第一步是要找出问题的本质,即界定问题.以下不属于挖掘问题本质的提问方式有( )A. 透过表象找问题本质的提问B. 透过隐含科学逻辑找问题本质的提问C. 透过探索和设计方案找问题本质的提问D. 透过解决方案找问题本质的提问
题目5单选题
基于界定问题的提问中,使问题构成要素完整的提问,可以用以下哪种方式?( )A. 5W2HB. 5WhyC. 头脑风暴法D. 思维导图法
题目6单选题
基于界定问题的提问中,使问题构成要素被准确描述的提问一般不采用以下哪种方式来表述?( )A. 为什么B. 量化形式C. 表格形式D. 以上都是
题目7单选题
5W2H分析法是将一个问题的构成要素分为几个?( )A. 5B. 6C. 7D. 8
题目8单选题
创意来源于问题,问题是激发创造性思维的催化剂,奥斯本检核表法、头脑风暴法等创新技法本质上都可看作基于产生创意提问的一种表现形式,以下还有哪一项属于基于产生创意的提问.( )A. 用"如果.......会怎样?"提问催生创意B. 用"可不可以做?"提问催生创意C. 用"为什么要做?"提问催生创意D. 用"可以怎么做?"提问催生创意
题目9单选题
"5Why"分析法,又称"五问法",通过对一个问题点连续以5个为什么来提问或自问,以追究其真正的原因.以下不属于"5Why"实施方法的三个层面的是( )A. 为什么会发生B. 为什么这样做C. 为什么没有发现D. 为什么没有从系统上预防事故
题目10单选题
联系能力是指将不相关的对象、( )、概念、想法联系起来的能力.这种能力可以将不同元素联系起来产生新的创意.( )A. 问题B. 创意C. 思维D. 方法
下载 题海APP
拍照搜题更快捷
- 海量题库
- 无搜索限制
- 快捷拍照搜题
