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单选题 提出"生活即教育""社会即学校""教学做合一"教育观点的教育家是( )
学科：教育学基础
时间：2024-05-11 06:55:12
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教育是一种具有相对独立性的社会实践活动,其表现之一是教育与政治经济制度和生产力发展的( )A. 相互制约性B. 协调性C. 选择性D. 历史继承性
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杜威所主张的教育思想被称作是( )A. 永恒主义教育思想B. 要素主义教育思想C. 实用主义教育思想D. 存在主义教育思想
题目3单选题
教育是在一定社会背景下发生的促使个体的社会化和个性化的( )A. 认识活动B. 生产劳动C. 实践活动D. 心理活动
题目4单选题
我国的第一部马克思主义教育学著作是( )A. 商务印书馆编的《教育学》B. 钱亦石的《现代教育原理》C. 杨贤江的《新教育大纲》D. 凯洛夫的《教育学》
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教育要遵循个体身心发展的规律.《学记》中的"当其可之谓时,时过然后学,则勤苦而难成".这句话反映了人的身心发展过程中存在( )的现象A. "混沌期"B. "最近发展区"C. "关键期"D. "依恋期"
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促使个体发展从潜在的可能状态向现实状态转变的决定性因素是( )A. 遗传素质B. 教育C. 个体主观能动性D. 环境
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对于正常发育的儿童来说,遗传素质对其身心发展起( )A. 决定作用B. 促进作用C. 导向作用D. 前提作用
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人的身体发展遵循由中心向周围发展的规则,说明人的身心发展具有特征是( )A. 顺序性B. 差异性C. 不平衡性D. 阶段性
题目9单选题
青少年心理发展的( )决定了教育工作必须因材施教A. 顺序性B. 阶段性C. 不平衡性D. 差异性
题目10单选题
提出"生活即教育""社会即学校""教学做合一"教育观点的教育家是( )A. 凯洛夫B. 陶行知C. 杜威D. 赫尔巴特
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