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单选题 体育游戏实践的组织教法同体育技能学的组织教法一般不采用( )
学科：2023毕业补考
时间：2024-06-07 04:44:14
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教案中组织教法教法的安排中,体育游戏教案的编写应体现体育游戏教学的( )A. 特殊性B. 原则性C. 方向性D. 激励性
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体育游戏教学原则不包括以下哪条原则( )A. 健康性原则B. 思想品德教育原则C. 主体性原则D. 技能教学为主原则
题目3单选题
( )是体育游戏教学应遵循的最基本原则A. 主体性原则B. 兴趣性原则C. 实用性原则D. 安全性原则
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体育游戏实践教学具有哪些特点( )A. 可变通性B. 竞争性C. 结果的不确定D. 以上都是
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体育游戏可以出现在准备阶段,主要作用是提高运动员的机体( ),减少运动训练中的损伤发生可能性A. 延展性B. 安全性C. 兴奋性D. 趣味性
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在游戏的发展过程中,人的动物行为本能、人在心理上的原始倾向和人的( )天性对游戏发展成为体育游戏这一专门性实践活动起了很大的促进作用A. 模仿B. 学习C. 好动D. 爱好
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体育游戏实践的组织教法同体育技能学的组织教法一般不采用( )A. 讲解法B. 示范法C. 演练法D. 问答法
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成年人在体育游内容的选择上可以多安排一些( )游戏,以便融入家庭氛围,协调与家人的关系,减轻成年人的精神负担.为进入老年期做好准备A. 力量类B. 协调类C. 家庭类D. 益智类
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体育游戏教学评价原则是根据课程目的规律以及体育游戏的教学评价特性,而对体育游戏教学评价提出的具有指导作用的基本要求,要科学有效的进行体育游戏的教学评价,必须遵循以下的基本原则( )A. 安全性原则B. 民主性原则C. 自觉性原则D. 兴趣性原则
题目10单选题
体育游戏分队原则有:身高相近原则;体重相近原则;人数相等原则和( )A. 安全性原则B. 变通性原则C. 全面性原则D. 专项技术水平相近原则
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