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单选题
尝试—错误说的代表人物是( )
A.
桑代克
B.
苛勒
C.
巴甫洛夫
D.
斯金纳
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学科:
教育心理学
时间:
2024-10-29 16:26:34
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题目1
单选题
1903年,西方第一本以教育心理学命题的专著出版了,它的作者是( )
A. 斯金纳
B. 桑代克
C. 弗洛伊德
D. 华生
题目2
单选题
西方第一本《教育心理学》作者是以下哪一位心理学家( )
A. 埃里克森
B. 皮亚杰
C. 桑代克
D. 斯金纳
题目3
单选题
前运算阶段的儿童,其思维的典型特点是 ( )
A. 自我中心性
B. 客体永久性
C. 守恒性
D. 可验证性
题目4
单选题
阶段是青少年儿童开始发展自我同一性的时期
A. 小学
B. 初高中
C. 大学
D. 成年
题目5
单选题
场独立型和场依存型这两个概念最初来自( )的知觉研究
A. 威特金
B. 皮亚杰
C. 洛伦茨
D. 吉尔福特
题目6
单选题
个体倾向很快地检验假设,且常常出错的认知方式被称为( )
A. 冲动型
B. 沉思型
C. 场独立型
D. 场依存型
题目7
单选题
下列选项中,( )是表现为用来调节和控制自己的注意,学习,记忆,思维和问题解决过程的内部组织起来的能力
A. 智慧技能
B. 认知策略
C. 言语信息
D. 动作技能
题目8
单选题
尝试—错误说的代表人物是( )
A. 桑代克
B. 苛勒
C. 巴甫洛夫
D. 斯金纳
题目9
单选题
反映活动的深度不同,知识可以分为:( )
A. 陈述性知识和程序性知识
B. 感性知识和理性知识
C. 具体知识和抽象知识
D. 方式方法知识和普通原理知识
题目10
单选题
主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题和主要用来解决做什么、怎么做的分别是以下( )
A. 感性知识,理性知识
B. 理性知识,感性知识
C. 程序性知识,陈述性知识
D. 陈述性知识,程序性知识
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