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单选题
班主任的本质属性是
A.
教书育人
B.
德育育人
C.
服务于人
D.
建班育人
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学科:
小学班队原理与实践
时间:
2024-11-25 10:11:46
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题目1
单选题
按规定,中小学班主任由学校从任课教师中选聘,聘期一般应连续
A. 一学期以上
B. 一学年以上
C. 两学年以上
D. 三学年
题目2
单选题
《中小学班主任工作规定》中对于班主任工作量的规定是
A. 按照当地教师标准课时工作量的一倍计入教师基本工作量
B. 按照当地教师标准课时工作量的三分之一计入教师基本工作量
C. 按照当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量
D. 按照当地教师标准课时工作量的两倍计入教师基本工作量
题目3
单选题
不属于选聘班主任时在教师任职条件的基础上突出考查的条件
A. 关心爱护全体学生,平等对待每一个学生,尊重学生人格
B. 作风正派,心理健康,为人师表
C. 热爱学生,善于与学生、学生家长及其他科任教师沟通
D. 爱岗敬业,具有较强的教育引导和组织管理能力
题目4
单选题
《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》明确指出:"班主任岗位是具有较高素质和人格要求的重要 岗位"
A. 学术性
B. 管理性
C. 专业性
D. 教育性
题目5
单选题
《中小学班主任工作规定》要求教师担任班主任工作期间应将班主任工作
A. 作为副业
B. 作为主业
C. 视为核心工作
D. 视为德育工作
题目6
单选题
《中小学班主任工作规定》对于班主任在日常教育教学管理工作中批评学生的正确规定是
A. 班主任可以采用任何形式批评教育学生
B. 对于多次批评教育无效的学生,班主任可以适当的惩罚学生
C. 有采取适当方式对学生进行批评教育的权利
D. 班主任不能批评学生,只能教育引导学生
题目7
单选题
班主任的特有权利是: 、地位待遇保障权、奖励权、岗位培训权
A. 班级分配权
B. 班级管理权
C. 班级监督权
D. 班级任命权
题目8
单选题
中小学每个班级应该配备 名班主任
A. 一
B. 两
C. 多
D. 三
题目9
单选题
班主任的本质属性是
A. 教书育人
B. 德育育人
C. 服务于人
D. 建班育人
题目10
单选题
作为班队管理者,开始熟悉管理工作,初步形成了一些管理理念,从模仿别人为主逐步转变为自己探索的过程,说明其处于
A. 关注期
B. 生存期
C. 成长期
D. 成熟期
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