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单选题 现代西方美不是单线条的逻辑发展,各种学派不断交织共同深化,众多的美学家和哲学家都分别跨了好几个派别.总体划分呈现出( )两种思潮
学科：大学美育
时间：2023-05-18 20:41:50
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题目1单选题
本课程包括如下四个方面内容( )A. 人文概念、现代人文、现代美学和现代艺术B. 艺术概念、现代人文、现代美学和现代艺术C. 人文概念、现代文学、现代美学和现代艺术D. 人文概念、现代文学、古典美学和现代艺术
题目2单选题
人文,始于我国春秋时代.12世纪通过阿拉伯人传到欧洲,14-16世纪文艺复兴时期得到繁荣,"摧毁非人道势力" 是此时期的口号,( )提出以"人学"对抗"神学",是西方文艺复兴第一个人文主义者A. 彼特拉克(Petrarca)B. 鲍姆嘉通(Baumgarten)C. 约翰·洛克(John Locke)D. 亚里士多德(Aristotle)
题目3单选题
现代时期美学是( )A. 基督教美学B. 认识论美学C. 存在主义美学D. 科学美学
题目4单选题
现代西方美不是单线条的逻辑发展,各种学派不断交织共同深化,众多的美学家和哲学家都分别跨了好几个派别.总体划分呈现出( )两种思潮A. 科学美学和表现美学B. 科学美学和认识论美学C. 认识论美学和存在主义美学D. 科学美学和存在美学
题目5单选题
下面哪一项不属于科学美学?( )A. 格式塔心理学美学B. 解构主义美学C. 结构主义美学D. 表现主义美学
题目6单选题
西方现代艺术从从( )艺术家开始,他和其它印象派画家使绘画迈出了脱离文学、政治和宗教的第一步A. 塞尚B. 梵高C. 毕加索D. 安格尔
题目7单选题
学术界对在当下社会下的新艺术形态的称为( )艺术,它是后现代主义艺术范畴,是对后现代艺术的延续A. 民族艺术B. 当代艺术C. 中国艺术D. 现代艺术
题目8单选题
科学人文主义教育是对人文主义的继承和发展,强调"以人为本",什么是教育的主体A. "教师"和"学校B. "教师"和"学生"C. "学校"和"学生"D. "家长"和"学生"
题目9单选题
中国《辞海》中写道:"人文指人类社会活动中的各种( )现象"A. 艺术B. 哲学C. 文化D. 美学
题目10单选题
西方美学大体经历了哪三个发展阶段?( )A. 第一阶段,本质论(客观);第二阶段,神学论(信仰);第三阶段,人文和认识论(语言和文化)B. 第一阶段,存在论(客观);第二阶段,神学论(信仰);第三阶段,人文和认识论(语言和文化)C. 第一阶段,存在论(客观);第二阶段,文学论(信仰);第三阶段,人文和认识论(语言和文化)D. 第一阶段,存在论(客观);第二阶段,文学论(信仰);第三阶段,艺术和认识论(语言和文化)
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