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单选题
综合国力竞争说到底是( )竞争
A.
科技
B.
人才
C.
创新
D.
教育
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学科:
形势与政策II
时间:
2025-03-17 00:41:34
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题目1
单选题
是强国建设、民族复兴之基
A. 科技
B. 教育
C. 人才
D. 经济
题目2
单选题
,表明了教育的基本立场和价值追求问题,促进教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民
A. 人民属性
B. 战略属性
C. 思想属性
D. 发展属性
题目3
单选题
聚焦( ),需要始终把握正确政治方向、掌握意识形态工作领导权、有效塑造学生价值观
A. 人才竞争力
B. 科技支撑力
C. 思政引领力
D. 民生保障力
题目4
单选题
从世界来看,英国、法国、德国、美国先后崛起为世界强国,一个重要原因就是对教育的高度重视,把( )视为国家的战略投资和持久繁荣的根基
A. 科技
B. 人才
C. 教育
D. 经济
题目5
单选题
综合国力竞争说到底是( )竞争
A. 科技
B. 人才
C. 创新
D. 教育
题目6
单选题
新中国成立之初,全国人口中( )是为文盲,高等教育毛入学率仅有0.26%
A. 50%
B. 80%
C. 90%
D. 30%
题目7
单选题
是建设教育强国的重要任务
A. 服务高质量发展
B. 科技高质量发展
C. 经济高质量发展
D. 政治高质量发展
题目8
单选题
是立教之本,兴教之源,是教育发展的第一资源,加强教师队伍建设是建设教育强国最重要的基础工作
A. 科技
B. 教育
C. 教师
D. 人才
题目9
单选题
2024年全国教育大会吹响了朝着( )年建成教育强国战略目标扎实迈进的嘹亮号角
A. 2025
B. 2030
C. 2035
D. 2040
题目10
单选题
明确了"为谁培养人、培养什么人、怎样培养人的根本问题,确保我们培养的人始终忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于社会主义
A. 人民属性
B. 战略属性
C. 政治属性
D. 社会属性
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