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单选题
日本国立幼儿园的设立者是()
A.
国家
B.
市级政府
C.
学校法人
D.
公共团体
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学科:
比较学前教育
时间:
2025-03-28 23:47:53
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题目1
单选题
认知发展理论课程模式认为人与环境的关系是()
A. 人影响环境,强调人的内部状态
B. 环境影响人,强调外部状态
C. 人与环境相互作用
D. 没有关系
题目2
单选题
日本都、道、府、县的教育委员会的权限是负责处理()行政事务
A. 私立学校
B. 都、道、府、县及市立大学
C. 都、道、府、县教育财政等
D. 除大学、私立学校以及教育财政等事务之外的一切教育
题目3
单选题
在德国,为了幼小儿童处于困难境地的家庭设立的免费援助项目是()
A. 家庭社会教育援助项目
B. 家庭互助项目
C. 临时保姆项目
D. 家长和孩子共同活动的项目
题目4
单选题
法国教育家朱利安第一次明确提出比较教育这一概念的书是()
A. 《教育问题专题报告》
B. 《比较教育的研究计划与初步意见》
C. 《普鲁士教育报告》
D. 《比较教育》
题目5
单选题
20世纪90年代以来,比较教育研究领域有了较大拓展,在国际化的历史背景下把"()"也纳入了比较教育研究的理论视野
A. 国际教育
B. 国家间教育比较
C. 比较教学论
D. 区域教育
题目6
单选题
日本规定幼儿园的目的法规是()
A. 《学校教育法》
B. 《教育基本法》
C. 《幼儿园教育大纲》
D. 《儿童福利法》
题目7
单选题
被称为"日本幼儿园教育之父"的人是()
A. 和田实
B. 仓桥物三
C. 田中不二磨
D. 铃木镇一
题目8
单选题
日本国立幼儿园的设立者是()
A. 国家
B. 市级政府
C. 学校法人
D. 公共团体
题目9
单选题
1816年在新拉纳克创办幼儿学校的是()
A. 怀尔德斯平
B. 麦克米伦姐妹
C. 欧文
D. 萨德勒
题目10
单选题
皮亚杰把外界现实纳入已有认知结构中去的过程,是主体对环境能动适应的一种形式称为()
A. 同化
B. 顺应
C. 平衡化
D. 成熟
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