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单选题 患者,男,36岁.来门诊进行体检时,用大头针稍微轻戳患者的皮肤,患者即大声喊叫,此感觉障碍类型为
学科：护理心理学—魏星
时间：2025-04-23 14:15:37
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题目1单选题
属于开放式提问的是A. 您昨天呕吐了几次B. 您早餐后服过药了吗C. 现在您头还晕吗D. 您要点什么E. 您昨晚睡了几个小时
题目2单选题
在倾听患者的话语时,错误的做法是A. 全神贯注B. 集中精神C. 不必保持目光的接触D. 用心听讲E. 双方保持合适的距离
题目3单选题
一位临终患者向护士叙述:"我得病不怪别人.拜托你们尽力治疗,有什么新方法,可以在我身上先试验.奇迹总是有的啊."该患者处在心理反应的A. 否认期B. 愤怒期C. 协议期D. 忧郁期E. 接受期
题目4单选题
患者,男,30岁,半小时前因汽车撞伤头部入院,入院时已昏迷.对于此患者采取的护患关系模式是A. 主动-主动型B. 被动-被动型C. 主动-被动型D. 指导-合作型E. 共同参与型
题目5单选题
患者,女,32岁.在得知自己被确诊为乳腺癌早期时,忍不住躺在床上失声痛哭.这时护士问:"你现在觉得怎么样?"患者一直低头不语,不愿意和护士沟通.之后的几天内,患者情绪低落,常为一些小事伤心哭泣. 当护士试图和患者沟通时,目前影响护患沟通的核心问题是患者的A. 个性B. 情绪C. 能力D. 态度E. 生活背景
题目6单选题
患者,女,32岁.在得知自己被确诊为乳腺癌早期时,忍不住躺在床上失声痛哭.这时护士问:"你现在觉得怎么样?"患者一直低头不语,不愿意和护士沟通.之后的几天内,患者情绪低落,常为一些小事伤心哭泣. 当患者因沮丧而哭泣时,护士不恰当的沟通行为是A. 制止她哭泣,告诉她要坚强面对B. 坐在她身边,轻轻递给她纸巾C. 轻轻地握住她的手,默默陪伴她D. 在她停止哭泣时,鼓励她说出悲伤的原因E. 当她表示想独自一人安静一会儿时,为她提供一个适当的环境
题目7单选题
影响癔症发病的最主要的因素是患者的A. 器质性病变B. 心理因素C. 血型D. 年龄E. 经济状况
题目8单选题
患者,男,36岁.来门诊进行体检时,用大头针稍微轻戳患者的皮肤,患者即大声喊叫,此感觉障碍类型为A. 感觉减退B. 感觉倒错C. 感觉缺失D. 感觉过敏E. 感觉异常
题目9单选题
患者,女,38 岁.缩窄性心包炎 1 年,拟择日行心包切除术.夜班护士发现患者失眠, 心率 120 次/分,双手颤抖.沟通中患者表示深恐手术发生意外,但又因病情重不敢不 行手术.护士采取的措施不妥的是A. 向患者介绍手术成功的病例B. 告诉患者手术没有任何风险C. 向患者说明手术目的D. 教会患者使用放松技术E. 鼓励家属在探视时给予心理支持
题目10单选题
患者,男,78 岁.患下肢动脉硬化闭塞症住院.护士促使患者适应医院环境的护理措 施不包括A. 增加患者的信任感B. 热情接待并介绍医院规定C. 关心患者并主动询问其需要D. 协调处理病友关系E. 帮助患者解决一切困难
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