登陆题目详情
单选题 潘老师讲解熊猫习性的内容之前,先介绍了哺乳动物的相关知识.这种教学方法体现的教学原理是( )
学科：教育心理学
时间：2025-05-06 10:01:59
相关题目
相关作业
题目1单选题
潘老师讲解熊猫习性的内容之前,先介绍了哺乳动物的相关知识.这种教学方法体现的教学原理是( )A. 强化学习B. 支架式教学C. 先行组织者D. 学习准备律
题目2单选题
王莉认为大家应该尊重同伴之间共同约定的规则,且这种规则是可以改变的,根据皮亚杰的观点,王莉的道德认知处于( )A. 前道德阶段B. 他律道德阶段C. 自律道德阶段D. 公正道德阶段
题目3单选题
根据皮亚杰认知发展阶段理论,当学生不仅能用经验归纳的方式进行...推理,而且能用假设演绎推理的方式解决问题,表示其认知阶段处于( )A. 前运算阶段B. 后运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段
题目4单选题
刘文经常思考自己是谁,将来要成为怎样的人,这一类问题,在兴趣爱好、职业选择等方面常出现冲突,令他倍感困惑.根据埃里克森的发展理论,他处于( )A. 同一性与角色混乱阶段B. 勤奋感对自卑感阶段C. 信任感对怀疑感阶段D. 亲密感对孤独感阶段
题目5单选题
杨莉做任何事情都以目标为导向,并力求成功.根据成就动机理论,他最有可能选择的任务成功概率大约为()A. 25%B. 50%C. 75%D. 100%
题目6单选题
张华在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,试图使自己的态度和行为与他人保持一致,张华的态度与品德的形成过程处于()A. 依从阶段B. 接受阶段C. 认同阶段D. 内化阶段
题目7单选题
方义的各门功课学习成绩优异,他认为主要取决于自己的能力,根据韦纳的成败归因理论,能力属于()A. 内部、不稳定、可控的因素B. 内部、不稳定、不可控的因素C. 内部、稳定、可控的因素D. 内部、稳定、不可控的因素
题目8单选题
根据福勒等人的教师成长阶段论,教师成长为成熟阶段的标志是()A. 关注生存阶段B. 关注情境阶段C. 关注教材阶段D. 关注学生阶段
题目9单选题
张铭非常喜欢王老师,愿意接受王老师的教导,并在观点、行动方面与王老师的要求保持一致.这说明张铭 的品德发展处于哪一个阶段A. 认同B. 服从C. 依恋D. 内化
题目10单选题
曹虹确信自己能出色地完成老师布置的各科作业.这反映了她的哪一心理品质A. 自我效能B. 自我促进C. 自我监控D. 自我强化
下载 题海APP
拍照搜题更快捷
- 海量题库
- 无搜索限制
- 快捷拍照搜题
