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单选题 课程目标定位中,知识传授层面的核心是( )
学科：幼儿园玩教具设计与制作-智慧课程（2025春季）
时间：2025-05-07 22:21:49
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题目1单选题
《幼儿园玩教具设计与制作》是为以下哪个专业本科生设置的课程?( )A. 小学教育专业B. 学前教育专业C. 特殊教育专业D. 教育技术专业
题目2单选题
该课程于哪一年首次开设?( )A. 2008 年B. 2009 年C. 2010 年D. 2011 年
题目3单选题
课程发展经历的四个阶段不包括以下哪一个?( )A. 积蓄期B. 转型期C. 衰退期D. 精进期
题目4单选题
2017 年该课程取得的成果不包括以下哪一项?( )A. 作品首次捐赠特殊教育学校B. 首次尝试校园销售C. 院级教师教育专项课题立项D. 省级大创项目立项
题目5单选题
课程目标定位中,知识传授层面的核心是( )A. 实践B. 合作C. 理论知识D. 创新
题目6单选题
截至目前,以玩教具为主题的本科生毕业论文有多少篇?( )A. 10 篇B. 11 篇C. 13 篇D. 15 篇
题目7单选题
学生实践技能提升的体现不包括以下哪一项?( )A. 走出课堂、校园进行实践锻炼B. 参加布展、参展等活动C. 仅在课堂模拟活动中实践D. 组织各场域的幼儿教育活动
题目8单选题
从学生自我评价中,不能体现出以下哪项能力的提升?( )A. 表达能力B. 计算能力C. 创新思维能力D. 审美能力
题目9单选题
2023 年该课程被评为( )A. 省级线下一流课程B. 院级线下一流课程C. 省级线上一流课程D. 院级线上一流课程
题目10单选题
以该课程为依托的忻州市科技局科技战略研究专项是在哪一年立项的?( )A. 2022 年B. 2023 年C. 2024 年D. 2025 年
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