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单选题 个体的心理健康状况恢复到危机事情之前的水平,有些个体更从危机事件的处理过程中学会了应对危机的策略和方法,心理素质进一步提高.以上描述说明个体
学科：大学生心理健康发展（2024年第二学期）
时间：2025-05-17 17:05:59
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题目1单选题
是指以感知觉、记忆、思维、情感、意志等精神活动和行为异常为主要特征的一类疾病A. 心理危机干预B. 心理压力C. 心理危机D. 精神障碍
题目2单选题
是指个体突然面临重大的应激刺激,既不能回避,又无法用通常解决应激的方式来应对所出现的心理失衡的状况A. 精神障碍B. 心理危机C. 心理危机干预D. 心理压力
题目3单选题
一组以幻觉、妄想、自知力不全为主要特点的严重的精神障碍,称为A. 心境障碍B. 精神分裂症C. 神经症D. 记忆障碍
题目4单选题
"早发现、早诊断、早治疗"是精神障碍三级预防的第几级预防A. 二级预防B. 以上都不是C. 三级预防D. 一级预防
题目5单选题
以与其处境不相称的心境高涨或易激惹为主要特征的精神障碍.称为A. 躯体形式障碍B. 躁狂发作C. 抑郁发作D. 双相障碍
题目6单选题
哪一项不属于心境障碍A. 抑郁发作B. 双相障碍C. 躁狂发作D. 思维障碍
题目7单选题
个体的心理健康状况恢复到危机事情之前的水平,有些个体更从危机事件的处理过程中学会了应对危机的策略和方法,心理素质进一步提高.以上描述说明个体A. 未能顺利度过心理危机B. 顺利度过心理危机C. 经受不住强烈的应激刺激和危机事件的打击D. 勉强度过心理危机
题目8单选题
大学生要积极参与和谐班级、和谐宿舍、和谐人际校园文化建设活动,及时化解人际冲突,不要与同学积怨结仇.以上观点来自于精神障碍预防工作的哪个内容A. 坚持规范的治疗,促进社会功能的恢复B. 为所当为,人尽其才C. 消除或减少致病因素D. 早发现、早诊断、早治疗
题目9单选题
个体遭遇一种意想不到的突发性应激事件或超常事件而导致的心理危机,称为A. 存在性危机B. 发展性危机C. 境遇性危机D. 成长性危机
题目10多选题
精神障碍的预防工作包括哪些A. 坚持规范的治疗,促进社会功能的恢复B. 为所当为,人尽其才C. 早发现、早诊断、早治疗D. 消除或减少致病因素
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