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单选题 黄柳平老师对特殊教育学生的仁爱之心体现在日常点滴中,以下哪一项行为最能直观展现这一点?( )
学科：教育家精神
时间：2025-06-05 02:19:51
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张桂梅校长在华坪女高将红色文化育人融入教学管理,以下哪种方式属于其中? ( )A. 让学生大量刷题提高成绩B. 每日晨读唱红歌并讲述革命故事C. 禁止学生参与任何课外活动D. 组织学生周末去商场购物
题目2单选题
赵寄石老师的教育家精神对当代学前教育工作者有着重要启示.下列关于赵寄石老师教育家精神对当代学前教育工作者启示的表述,正确的是( )A. 应专注于提升自身学历B. 只需要关注幼儿的知识学习,其他方面可以忽略C. 要像赵老师一样,热爱学前教育事业,以幼儿发展为本,不断提升专业素养和创新实践能力D. 只要遵循上级指示开展教学,无需自己思考教育方法
题目3单选题
关于陈鹤琴"活教育"中的"课程论"的表述,不正确的是( )A. "大自然、大社会都是活教材"B. 陈鹤琴反对经验,否定书本C. 陈鹤琴认为书本是有用的D. "活教育"课程追求完整的儿童生活
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题目5单选题
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教育家具备开阔的视野和胸怀,关注全球教育发展趋势,积极参与国际教育交流与合作.这体现了教育家精神的哪方面内涵?( )A. 胸怀天下、以文化人的弘道追求B. 启智润心、因材施教的育人智慧C. 心有大我、至诚报国的理想信念D. 乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心
题目9单选题
黄柳平老师对特殊教育学生的仁爱之心体现在日常点滴中,以下哪一项行为最能直观展现这一点?( )A. 严格要求学生遵守课堂纪律,一旦违反就进行严厉批评B. 只关注学生的学习成绩,对于成绩不好的学生要求他们不断重复练习C. 每天早早来到学校,迎接每一位学生,耐心倾听他们分享生活小事,用温暖的笑容和鼓励的话语回应D. 按照既定教学计划上课,不管学生是否理解,都不做额外讲解
题目10单选题
支月英老师为改善教学条件,做了很多事情,但不包括( )A. 创编校歌B. 制作教具C. 修缮校舍D. 学习木工修理课桌椅
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