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单选题 盥洗室环境创设中,使用易于识别的生活行为规则标示图.其最主要的目的是( )
学科：默认课程
时间：2025-06-09 22:15:35
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题目1简答题
P149 5.对下列两个关系模式: 学生(学号,姓名,年龄 ,性别 ,家庭住址 ,班级号) 班级(班级号 ,班级名 ,班主任,班长) 请用SQL的GRANT语句完成下列授权功能: (1)授予用户 U1 拥有对两个表的所有权限 ,并可给其他用户授权 (2)授予用户 U2 对学生表具有查看权限 ,对家庭住址具有更新权限 (3)将对"班级"表查看权限授予所有用户. (4)将对学生表的查询 ,更新权限授予角色 R1. (5)将角色 R1 授予用户 U1 ,并且 U1 可继续授权给其他角色题目2简答题
P149 6.今有两个关系模式: 职工(职工号 ,姓名 ,年龄 ,职务 ,工资 ,部门号) 部门(部门号,名称,经理名,地址,电话号) 请用 SQL 的 GRANT 和 REVOKE 语句(加上视图机制)完成以下授权定义或存取控制功能: (1) 用户王明对两个表有 SELECT 权限. (2) 用户李勇对两个表有 INSERT 和 DELETE 权限. (3) 每个职工只对自己的记录有 SELECT 权限; (4) 用户刘星对职工表有 SELECT 权限 ,对工资字段具有更新权限. (5) 用户张新具有修改这两个表的结构的权限. (6) 用户周平具有对两个表所有权限(读,插,改,删数据),并具有给其他用户授权的权限. (7) 用户杨兰具有从每个部门职工中 SELECT 最高工资.最低工资 .平均工资的权限,他 不能查看每个人的工资题目3简答题
P149 7.针对第6题中1-7的每一种情况,撤销各用户所授予的权限题目4单选题
盥洗室环境创设中,使用易于识别的生活行为规则标示图.其最主要的目的是( )A. 美化班级环境B. 有利于幼儿看图说话C. 便于幼儿认识各种符号D. 帮助幼儿习得生活技能和行为规则
题目5单选题
为帮助幼儿掌握正确的洗手顺序和方法,王老师自编儿歌,清清水哗啦啦卷卷袖子洗手啦,先洗小手心再洗小手被,个个手指都洗到,人人夸我讲卫生.引导幼儿边唱边练,下列说法与该教师做法无关的是( )A. 注重幼儿知识积累B. 注重幼儿气质养成C. 注重幼儿情感体验D. 注重幼儿习惯培养
题目6多选题
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