A. 教师职业集体的共同利益是个人利益更深刻、更本质的体现

B. 教师职业道德产生于生产实践中

C. 教师职业道德具有较高的差异性,社会对不同教师的道德要求是不同的

D. 中外教育史上的教育家关于教师职业道德的思考和研究都值得继承