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单选题 在西南地区,明朝着力推行以()为对象的儒学教育.边疆族群生员在学期间可获得钞锭、衣纱等赏赐,体现出明朝对各族士子向学的优容和鼓励
学科：2024-2025-2中华民族共同体概论
时间：2025-06-14 02:33:51
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题目1单选题
为削弱()势力,明朝积极招抚北边诸族.哈密等地的大批畏兀儿等族,部分定居西北,部分迁往中原.吐鲁番将领牙木兰、马黑麻率众归附,迁居甘肃、湖北等地A. 西部B. 北元C. 满洲D. 蒙古
题目2单选题
明代迁居内地的边疆各族群众积极吸收中原文化,融入当地社会,其中()颇具代表性A. 西域人B. 回回人C. 女真人D. 蒙古人
题目3单选题
明代出现的"回儒"学者用汉文著书立说,倡导通过吸收、借用()思想来阐释伊斯兰教理A. 儒家B. 道教C. 佛教D. 传统
题目4单选题
到16世纪初,伊斯兰教取代了()在西域的主导地位,成为新疆地区主要的宗教信仰A. 道教B. 萨满教C. 基督教D. 佛教
题目5单选题
有明一代,与蒙古诸部的互动错综复杂,双方互动的主阵地()一线,见证着多族群交往交流交融和农牧文明共存共生A. 辽河B. 长江C. 黄河D. 长城
题目6单选题
在西南地区,明朝着力推行以()为对象的儒学教育.边疆族群生员在学期间可获得钞锭、衣纱等赏赐,体现出明朝对各族士子向学的优容和鼓励A. 当地文盲B. 土司子弟C. 辖区儿童D. 边疆文人
题目7单选题
明朝嘉靖年间,丰州川(今内蒙古呼和浩特)出现了一定规模的(),作为多族群经济交往、族群交流、文化交融的载体,谱写了中华民族共同发展的华丽篇章A. 农牧混合社会B. 渔猎混合社会C. 耕读混合社会D. 农商混合社会
题目8单选题
明朝各族人民通力合作抵御外扰,年近花甲的()夫人请求带兵抗倭,跋山涉水数千里至浙江嘉兴抗倭,广西岑家兵屡立战功,成就了一段保家卫国的传奇A. 岑氏B. 花氏C. 瓦氏D. 奢香
题目9单选题
有明一代,大量()民众因军事、经商、仕宦、流放流向南方各地,与当地族群长时间的交往与杂居,形成了"大杂居、小聚居、交错居住"的人口分布格局A. 东部B. 西域C. 北方D. 中原
题目10单选题
明朝时期儒家文化呈现新旧鼎革之势,()心学的诞生、伊儒会通的实现、西学东渐与中学西传的发生等,表明文化发展与文明互鉴达到了全新高度A. 阳明B. 程朱C. 孟子D. 回儒
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