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单选题 根据( )的不同,可以将思维分为直观行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维.( )
学科：默认课程
时间：2025-06-16 02:54:10
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题目1单选题
根据( )的不同,可以将思维分为直观行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维.( )A. 思维探索方向B. 思维凭借物C. 解决问题使用方法的独创性D. 思维发展的阶段
题目2单选题
"三山实验"说明幼儿的思维具有( ).( )A. 自我中心性B. 相对具体性C. 不可逆性D. 刻板性
题目3单选题
"一目十行"反映的是注意的哪个品质( ).( )A. 注意的广度B. 注意的稳定性C. 注意的分配D. 注意的转移
题目4单选题
是指人们对某种意外的环境刺激做出的适应性反应.( )A. 激情B. 应激C. 心境D. 情感
题目5单选题
儿童开始能够运用守恒概念,是在( )阶段.( )A. 感知运动B. 前运算C. 具体运算D. 形式运算
题目6单选题
根据埃里克森的人格发展理论,1~3岁儿童形成的人格品质是( ).( )A. 信任感B. 自主性C. 主动性D. 自我同一性
题目7单选题
组织活动时,教师要注意"镜面示范",这是由于幼儿( ).( )A. 注意分配能力差B. 不能灵活掌握左右方位C. 不能灵活掌握时间D. 不能灵活掌握距离
题目8单选题
个体通过言语不仅能认识客观事物,也能认识自己的心理和行为,使个体的心理活动具有自觉的性质.这句话体现了言语的( ).( )A. 交际功能B. 概括功能C. 认知功能D. 调节功能
题目9单选题
下列不属于学前儿童观察力发展特点的选项是( ).( )A. 观察的目的性从无意向有意发展B. 观察持续的时间从短向长发展C. 从笼统模糊的知觉向比较准确的知觉发展D. 从知觉事物的本质特征向知觉事物的表面特征发展
题目10单选题
某幼儿特别喜欢听古典音乐,他也很崇拜音乐家.有一天,他跟妈妈说:"今天,肖邦叔叔到我们幼儿园来了,还给我们弹钢琴呢!"妈妈听了吓了一跳,以为孩子在说谎.其实这是因为( ).( )A. 幼儿的记忆以自传式记忆为主,把想象的、没有发生的事当作已经发生B. 该幼儿很喜欢音乐,刚听别人说起音乐家肖邦C. 幼儿常常把自己想象的事情当做真实的事情,幼儿混淆想象与现实的表现,常常被成人误认为说谎D. 幼儿的记忆以无意记忆为主;幼儿的想象以无意想象为主
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