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单选题 将作者的权威性与作品的权威性混同的表现有?( )
学科：默认课程
时间：2025-09-02 06:33:24
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题目1单选题
‎下列说法错误的是?( )‎A. 规范则未必均是在道德层面上具有调整性B. 伦理学已经从传统的以人为中心走向现代的以行为为中心C. 现代伦理学主要关注以行为、准则、规范、义务D. 所有的规范的评判都涉及到"善恶正邪"的价值判断
题目2单选题
哈佛模式下的引证规范的特点是?( )A. 循环数字编码式B. 插句式C. MLA引用格式D. 注释引证式
题目3单选题
关于科研伦理和学术规范的描述不正确的是?( )A. 学术规范从科研伦理衍生,但已经具有超出价值判断的规范意义B. 建立学术规范的目的提高整个知识生产的效率和质量C. 在具体学术规范尚未触及的空白,科研伦理原则对科研工作者仅仅具有道德约束作用D. 科研伦理主要研究科研活动者与合作者、受试者、受科研活动影响者以及外部环境之间的关系
题目4单选题
‏下列选项不属于违反学术规范行为的是?( )A. 学术失范行为B. 学术腐败C. 学术水平低D. 学术不端行为
题目5单选题
在科学研究的伦理原则中,科技工作者应该坚持科学研究的客观性,杜绝蓄意的捏造、作假和对研究成果的曲解,指的是?( )A. 诚信原则B. 公平原则C. 责任原则D. 审慎原则
题目6单选题
关于科研伦理规则的起源,下列说法错误的是?( )A. 最早的科研伦理规范主要应用于医学实验B. 二十世纪初期,科研伦理规范进入蓬勃发展时期,各国纷纷就科研伦理达成了一些共识,乃至起草了相关国际公约C. 社会分工的专业化促使科研领域的伦理规则逐渐引起人们的关注D. 科研伦理规范出现最初起源于工业化生产不断扩大,科学研究的职业化
题目7单选题
以下说法正确的是?( )A. 如何评价论文是否优良,除了无法量化的同行评议以外,一项值得争议但是相对合理的指标就是引用率B. PUBLISH OR PERISH,科研至上是绝对正确的价值导向C. 引注的目的是炫耀自己的文采,展示自己寒窗苦读的阅读功底D. 引注时,对学术大家的尊重更甚于追根溯源,引用原始文献的重要性
题目8单选题
就文献来源的交待而言,一般应包括以下几个文献要素?( )A. 主要责任者+ 文献标题+页码+唯一辨识符B. 主要责任者+ 页码C. 主要责任者+ 文献标题+页码+出版或发表事项D. 主要责任者+ 文献标题+出版或发表事项
题目9单选题
请选择您认为错误的答案?( )A. 注释主要包括释义性注释和引文注释B. 在提供和著录引文时,不允许引用原著者之前的引文C. 出版或发表事项包括文献的出版地、出版社、发表者、颁布者、产生者、版次和出版时间等D. 引注的最终目的在于让读者能精确定位,很容易查找到相关的文献,并予以核实
题目10单选题
将作者的权威性与作品的权威性混同的表现有?( )A. 引用他人的观点,原则上需要全文改写加引注B. 断章取义,曲解权威人物的言论C. 不加引号,直接引用他人的原文D. 一味引用权威作者的作品,不管其作品是否权威
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