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单选题 学前儿童语言的准备经历了三个发展阶段,其中第三个阶段是( )
学科：默认课程
时间：2025-09-14 12:56:33
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题目1单选题
儿童能基本掌握本民族语言的全部语音是( )A. 一岁半到两岁B. 两岁到三岁C. 五岁到六岁D. 四岁
题目2单选题
儿童的词汇可以分为积极词汇和消极词汇两类.积极词汇指的是( )A. 儿童主动创造出来的词汇B. 儿童从朋友身上学来的词汇C. 儿童能理解又能正确使用的词汇D. 儿童听得懂的词汇
题目3单选题
句子的平均长度是幼儿语言发展的一项指标.2-6岁儿童使用句子长度随年龄增长而增长,4岁时开始出现( )个词以上的句子A. 7B. 9C. 11D. 16
题目4单选题
1~3个月的婴儿会笑出声,此时他的发音也会增多,能清晰地发出一些( )A. 辅音B. 元音C. 音节D. 字音
题目5单选题
婴儿出现喃喃语声,如连续重复同一个音节的ba-ba -ba等,这个时期处于( )A. 3-4个月B. 4-8个月C. 9-12个月D. 0-2个月
题目6单选题
学前儿童语言的准备经历了三个发展阶段,其中第三个阶段是( )A. 简单发音阶段B. 模仿发音阶段C. 连续发音阶段D. 发展发音阶段
题目7单选题
儿童最早获得的词汇是( )A. 专有名词B. 普通名词C. 动词D. 形容词
题目8单选题
1-1.5岁幼儿使用的句型主要是( )A. 简单句B. 复杂句C. 单词句D. 电报句
题目9单选题
学前期,幼儿使用的基本句型是( )A. 复合句B. 单词句C. 简单句D. 否定句
题目10单选题
幼儿对语法的意识( )A. 从3岁开始明显出现B. 从4岁开始明显出现C. 从5岁开始明显出现D. 从6岁开始明显出现
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