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单选题 "幼儿园课程是为促进幼儿身心和谐发展所提供的有益经验."这属于幼儿园课程哪种倾向的界定
学科：默认课程
时间：2025-10-07 20:17:08
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题目1单选题
"幼儿园课程是为促进幼儿身心和谐发展所提供的有益经验."这属于幼儿园课程哪种倾向的界定A. 学科倾向B. 活动倾向C. 经验倾向D. 计划倾向
题目2单选题
"幼儿园课程是为幼儿安排有组织、有计划的各种活动的总和."这属于以下哪种倾向的幼儿园课程界定A. 学科倾向B. 活动倾向C. 经验倾向D. 计划倾向
题目3单选题
以下关于幼儿园课程内涵的阐述,不正确的是( )A. 幼儿园课程是实现幼儿园教育目的的手段B. 幼儿园课程应有助于幼儿获得相对完整的经验C. 一日活动皆课程D. 幼儿园课程是指教师严密计划与组织的、正规的显性课程
题目4单选题
)1952年,我国颁布实施《幼儿园暂行教学纲要(草案)》,主要内容包括幼儿园教学暂行总则,按小、中、大班幼儿的年龄特点和教育要点,规定了体育、语言、认识环境、图画手工、音乐、机损刘科的目标要求.可以看出,这份文件中对幼儿园课程的理解是属于( )A. 学科倾向B. 活动倾向C. 经验倾向
题目5单选题
[考编真题]幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于( )A. 认知发展的经验B. 身心发展的经验C. 语言发展的经验D. 动作发展的经验
题目6单选题
"幼儿园课程是幼儿园各种活动的总和",对这句话的理解,不正确的是A. 幼儿在幼儿园的所有活动都是幼儿园课程B. 包括幼儿的日常活动(生活活动)、基本活动(游戏活动)与专门活动(教学活动)C. 包括显性课程和隐性课程D. 主要指幼儿园开展的学习活动
题目7单选题
强调为幼儿创设丰富的活动情境,提供各种探究与互动机会,通过幼儿在一日生活活动中获得的直接经验,体现了课程的( )特点A. 幼儿园课程的经验性B. 幼儿园课程的基础性和启蒙性C. 幼儿园课程的整体性D. 幼儿园课程的非义务性
题目8单选题
[2016年考编真题]幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的.( )A. 正确B. 错误
题目9单选题
关于幼儿园课程的特点,以下说法不正确的是( )A. 幼儿处于人生发展的起始阶段,为幼儿提供学习经验的课程不仅影响幼儿当下的发展,而且会影响其青少年时期的发展,甚至整个未来.这体现了幼儿园课程具有根基性B. 《纲要》在"总则"中指出:城乡各类幼儿园都应从实际出发,因地制宜实施素质教育,为幼儿医生的发展打好基础."在第三部分"组织与实施"中指出"教师要根据《纲要》,从本地、本园的条件出发,结合本班幼儿实际情况,制定切实可行的工作计划并灵活地执行.""教育目标要以《幼儿园工作规程》和本《纲要》所提出的各领域目标为指导,结合本班幼儿的发展水、经验和需要来确定".以上体现了幼儿园课程不具有强制性和普遍性,应该具有灵活性C. 幼儿园课程是一种"以经验为材料,内含操作化、感性化知识的过程,是知识、方法、感性材料等的有机组合,是幼儿对周围世界(包括教师、同伴、生活事物等)的主动作用,是在"经历"与"体验"等直接经验基础上的意义建构."这体现了幼儿园课程具有经验性特点D. 幼儿园课程具有义务性
题目10单选题
某幼儿园围绕 "春天" 主题,开展了观察迎春花、绘制春天画卷、种植小树苗等一系列有组织的活动.从幼儿园课程概念的倾向来看,该幼儿园的课程设计符合哪种倾向?( )A. 学科倾向B. 活动倾向C. 经验倾向D. 综合倾向
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