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单选题 观察者可以通过使用( ),将幼儿的行为与发展常规模式进行比较,全面了解幼儿身心发展的特点,从而进一步指导教学实践
学科：默认课程
时间：2025-11-15 22:23:20
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题目1判断题
轶事记录法所记录的内容具有客观详实性A. 正确B. 错误
题目2判断题
时间取样法是指以一定的时间间隔为取样标准观察记录预先确定的行为是否出现以及出现次数和持续时间的一种观察方法A. 正确B. 错误
题目3判断题
根据记录方法的不同,可以将时间取样法分为两类,分别是符号系统记录法和叙事描述记录法A. 正确B. 错误
题目4判断题
等级评定法本质上是现察者对观察对象的一种主观判定,在使用时观察者需要尽量避免主观偏见的干扰.( )A. 正确B. 错误
题目5判断题
在运用行为检核表法对幼儿的行为进行观察分析时,最好结合使用其他的观察方法.()A. 正确B. 错误
题目6判断题
轶事记录法可以和照片一起使用,这样为记录每一个孩子的发展状况提供丰富的材料和视觉信息A. 正确B. 错误
题目7判断题
运用行为检核表法时,首要步骤是制作行为检核表A. 正确B. 错误
题目8单选题
观察者可以通过使用( ),将幼儿的行为与发展常规模式进行比较,全面了解幼儿身心发展的特点,从而进一步指导教学实践A. 评价观察法B. 检核表法C. 等级评定法D. 频次记录法
题目9单选题
因为观察者使用行为检核表法是为了检核目标行为是否出现,所以事先有逻辑、清晰地列出( )是十分必要的步骤A. 所需要观察的行为B. 所有行为C. 相关几个行为D. 无关行为
题目10单选题
等级评定法与行为检核表法不同,行为检核表法只记录( )A. 行为是否出现B. 行为是否结束C. 行为的活动轨迹D. 行为的目的
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