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单选题
是包括实习和论文
A.
招生办
B.
教室管理中心
C.
实践教学科
D.
教学研究与管理科
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学科:
教育管理学
时间:
2025-11-18 01:31:59
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相关作业
题目1
单选题
管理方格图属于哪一类的领导理论?()
A. 古典领导理论
B. 领导特质理论
C. 领导行为理论
D. 领导权变理论
题目2
单选题
将教育预测分为宏观预测和微观预测,其划分依据是()
A. 教育预测的范围
B. 教育预测方法的性质
C. 教育预测时间的长短
D. 使用预测方法的多少
题目3
单选题
是包括实习和论文
A. 招生办
B. 教室管理中心
C. 实践教学科
D. 教学研究与管理科
题目4
单选题
管理活动的特性为()
A. 管理活动所指向的对象往往不是单一的,而是多方位的
B. 管理活动就整体而言是一种过程,而不是一种短暂的、即时性的动作
C. 管理活动的技术手段和方式,体现鲜明的时代特征
D. 以上都是
题目5
单选题
是基于对体罚的运用或威胁要是使用体罚,让学生服从纪律
A. 强制权
B. 报酬权
C. 规范的权力
D. 人权
题目6
单选题
性善论是()
A. 秦代的法治
B. 春秋时期的德治
C. 秦后的法治
D. 大唐国策
题目7
单选题
领导者的角色是()
A. 组织发展的引导者
B. 组织运行的指挥者
C. 组织沟通的促进者
D. 以上都是
题目8
单选题
20世纪后期,新兴的领导理论不断出现,比如学习型组织理念,性别领导理论,转化式追求等.其中()具有重要影响
A. 学习型组织理念
B. 性别领导理论
C. 道德领导理论
D. 转化式追求
题目9
单选题
将教育督导的形式划分为调研性督导、检查性督导和总结性督导的依据是()
A. 督导内容
B. 督导范围
C. 督导目的
D. 督导对象
题目10
单选题
随着社会的发展、科技的进步和教育的改革,必须提高教育行政人员的素质,其最有效的途径应该是()
A. 合理流动
B. 合理使用
C. 培养进修
D. 选拔录用
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