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简答题 简述幼儿集体教学的利与弊
学科：默认课程
时间：2025-11-24 13:45:54
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题目1单选题
幼儿教师选择教育教学内容最主要的依据是( )A. 幼儿发展B. 社会需求C. 学科知识D. 教师特长
题目2单选题
下列关于幼儿美术教育的做法中,不正确的是( )A. 支持幼儿表达自己对美术作品的独特感受B. 出示范画让幼儿模仿C. 鼓励幼儿用自己的方式表现美D. 为幼儿的美术创作提供丰富的材料
题目3单选题
为了让幼儿在户外运动中一物多玩,最适合的做法是( )A. 教师集体示范B. 幼儿自主探索C. 教师分组讲解D. 教师逐一训练
题目4单选题
在"秋天的树"美术活动中,教师不适宜的做法( )A. 让幼儿按照教师的范画绘画B. 组织幼儿观察幼儿园的树C. 提供各种树的照片、组织幼儿讨论D. 引导幼儿观察有关树木的名画
题目5单选题
教师利用谜语:"远看像只鸟,近看像只猫,晚上捉老鼠,白天睡大觉"来导入认识猫头鹰的活动.这种导入方式是( )A. 直观导入B. 演示导入C. 作品导入D. 经验导入
题目6单选题
幼儿教师通过记录幼儿在日常生活与活动中的表现来分心幼儿的心理特点,这种研究方法是( )A. 观察法B. 讲解法C. 谈话法D. 实验法
题目7单选题
教师根据既定的题目,引导儿童围绕一定主题进行交谈的言语活动是( )A. 谈话活动B. 讲述活动C. 听说游戏D. 独白活动
题目8单选题
教师和着轻音乐有表情地朗读散文《树真好》后,问幼儿:散文中,谁说"树真好"?这属于( )A. 回忆式提问B. 判断式提问C. 运用式提问D. 理解式提问
题目9单选题
教师在韵律活动中为发展幼儿个性所使用的下列方法中,不正确的是( )A. 让每位儿童能够认识到自己的努力和提高B. 对不同的儿童提不同的要求C. 给每位儿童成功表现自己的机会D. 让儿童相互竞争,相互比较
题目10简答题
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