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单选题 以下不属于现代社会教育的特征的是
学科：默认课程
时间：2025-12-02 22:26:47
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题目1单选题
我国现代史上第一本比较系统全面地阐述马克思主义教育理论的著作是A. 《新教育大纲》B. 《教育史ABC》C. 《革命运动中的教育问题》D. 《劳动教育问题》
题目2单选题
世界范围内的学校教育均出现在A. 资本主义社会B. 原始社会C. 奴隶社会D. 封建社会
题目3单选题
随着我国城镇化的发展,在一些农村小学就读的适龄学童越来越少,甚至出现学校难以维持的状况.导致这种局面的直接原因是A. 人口流动B. 人口质量C. 人口结构D. 人口波动
题目4单选题
教育之所以能促进儿童发展,根本在于儿童发展上具有A. 阶段性B. 可塑性C. 顺序性D. 不平衡性
题目5单选题
有学者强调,教育要根据一个民族固有的特征来定,这种观点体现了A. 政治制度对教育的影响和制约B. 经济制度对教育的影响和制约C. 文化对教育的影响和制约D. 生产力对教育的影响和制约
题目6单选题
以下不属于现代社会教育的特征的是A. 教育普及制度化,教育形式、手段多样化B. 教育日益显示出开放性和整体性C. 教育内容逐渐丰富且与生产劳动相分离D. 教育实施的法制化和民主化
题目7单选题
互派留学生、学者进行学术交流等,反映了教育对文化的A. 传播交流功能B. 创造更新功能C. 保存传承功能D. 选择提升功能
题目8单选题
在日常生活、工作中进行的不具有结构性或组织性的自主、偶发性的学习活动是A. 正式教育B. 非正规教育C. 正规教育D. 非正式教育
题目9单选题
就人的身心发展总体而言,在不同阶段出现发展的高峰期,反映了人的身心发展存在A. 互补性B. 不平衡性C. 顺序性D. 差异性
题目10单选题
《大教学论》的作者是捷克教育家A. 卢梭B. 洛克C. 昆体良D. 夸美纽斯
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