A. 游戏活动缺乏明确的目的,游戏内容受游戏材料的制约

B. 不太能分辨现实中的自己与游戏中自己所扮演的角色

C. 从头脑中抽象出成人活动的规则,并反映在游戏角色的主要职责及角色之间的关系上

D. 创造性地选择玩具材料

E. 角色扮演只是对该角色典型活动的模仿

F. 喜欢独自游戏或平行游戏

G. 游戏主题能细致地反映家庭生活,并扩展到家庭生活与其他社会机构之间的关系