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单选题 小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识,常对其赋予意义,使记忆过程生动有趣,小丽使用的学习策略是( )
学科：默认课程
时间：2025-12-11 08:06:29
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题目1单选题
不属于元认知策略的是( )A. 监控策略B. 调节策略C. 复述策略D. 计划策略
题目2单选题
以下哪一个不是精细加工策略?( )A. 做笔记B. 记忆术C. 监控D. 提问
题目3单选题
有人记忆马克思的生日"1818年5月5日"时,联想为"马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭",这使用的学习策略是( )A. 组织策略B. 复述策略C. 元认知策略D. 精加工策略
题目4单选题
在考试时,监督自己的速度和时间,这种策略是( )A. 组织策略B. 复述策略C. 元认知策略D. 精加工策略
题目5单选题
在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于( )A. 组织策略B. 复述策略C. 元认知策略D. 精加工策略
题目6单选题
《红楼梦》一书,人物众多,关系复杂,散见于各章,鲁迅先生综合各章信息后,制作了一张主要人物关系表,这种学习策略属于( )A. 组织策略B. 复述策略C. 元认知策略D. 精加工策略
题目7单选题
在老师指导下,学生利用图示方式对知识进行归纳整理,以促进自己所学知识的掌握.学生采用的这种学习策略是( )A. 组织策略B. 复述策略C. 监控策略D. 精加工策略
题目8单选题
小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识,常对其赋予意义,使记忆过程生动有趣,小丽使用的学习策略是( )A. 组织策略B. 复述策略C. 元认知策略D. 精加工策略
题目9单选题
学习者为了提高学习的效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案是A. 学习计划B. 学习监控C. 学习策略D. 学习调节
题目10单选题
精加工策略属于A. 认知策略B. 元认知策略C. 资源管理策略D. 排列策略
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