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多选题 艺术接受的差异性主要表现为( )
学科：默认课程
时间：2025-12-21 07:13:54
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题目1多选题
艺术接受的特征,主要通过( )几个方面体现出来,它们相互联系,紧密互动,共同显示出艺术接受活动的性质A. 体验性B. 过程性C. 异同性D. 再创造性
题目2多选题
站在马克思主义立场上,文学艺术的社会功能体现在以下( ),这些功能之间是互相联系的A. 审美认识功能B. 审美教育功能C. 审美娱乐功能D. 审美体验功能
题目3多选题
审美感知阶段的艺术直觉,主要有( )个活动特点A. 直观性B. 直白性C. 直接性D. 直率性
题目4多选题
在艺术鉴赏中,还需要联想参与艺术体验.联想是指由一事物想到另一事物的心理过程.按照它所反映事物间的关系不同,可分为以下( )A. 接近联想B. 创造想象C. 类比联想D. 对比联想
题目5多选题
艺术接受的差异性主要表现为( )A. 相异个体的接受差异性B. 相异群体的接受差异性C. 同一主体的接受变化性D. 不同作品的接受差异性
题目6判断题
审美体验,就是能够导向美的领悟的体验活动.它兼具一般体验活动的在场性、直接性、情境性、情感性、领悟性、可回味性等特点,也独具审美性的特点A. 正确B. 错误
题目7判断题
在审美体验中,鉴赏者不一定处于一种主动积极的再创造状态,并在这一状态中不断推进与作品中情感的交流、意义的对话,洞察作品的深层意蕴,最终达到"高峰体验",产生审美共鸣,获得极致体验A. 正确B. 错误
题目8判断题
在艺术鉴赏过程中,当鉴赏者被艺术作品深深吸引,就会进入一种超常状态,达到审美共鸣A. 正确B. 错误
题目9判断题
高峰体验是艺术鉴赏过程中的审美共鸣,是审美体验的最高状态A. 正确B. 错误
题目10判断题
审美注意,能够把鉴赏主体从日常生活中的意识状态带领到艺术鉴赏的心理状态之中A. 正确B. 错误
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