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单选题 叶老师运用六顶思考帽进行情绪教学,老师提问:在别人生气时,如何巧妙化解人际之间的困境?上述提问的思考特征为( )
学科：脑洞大开背后的创新思维
时间：2023-05-25 12:43:01
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"大卫,你一直在重复同样的观点,我们已经把它当作可行性较大的电子记下来了,而且稍后还要再看一下.我认为我们应该试试别的可行性,就是说,我们要探究,而不要争论."这句话运用的是( )A. 蓝色思考帽B. 黄色思考帽C. 白色思考帽D. 红色思考帽
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在文学作品中典型形象的创造,画家绘画,建筑师设计规划建筑蓝图等是运用哪种思维的结果?( )A. 正向思维B. 形象思维C. 反向思维D. 收敛思维
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法国细菌学家巴斯德发现酒变酸,肉汤变质都是细菌作怪.经过处理,消灭或隔离细菌,就可以防止酒和肉汤变质.李斯特把巴斯德的理论用于医学界,轻而易举地发明了外科手术消毒法,拯救了千百万人的性命.体现了横向思维应用方法中的( )A. 横向移入B. 横向转换C. 横向移出D. 横向借用
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题目5单选题
叶老师运用六顶思考帽进行情绪教学,老师提问:在别人生气时,如何巧妙化解人际之间的困境?上述提问的思考特征为( )A. 黑色思考帽:反证、合理和真实的认定B. 绿色思考帽:创意的想法C. 黄色思考帽:乐观、积极的思考D. 蓝色思考帽:组织思考过程
题目6单选题
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题目7单选题
训练发散思维应该遵循的步骤不包括( )A. 思考每一方向尽可能多的答案B. 确定不同的思考方向C. 专注于某一答案认真思考D. 找出与众不同的答案
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俄罗斯主战坦克因无仗可打被闲置,后来被改造成远程消防车,这体现了奥斯本检核表中的( )A. 能否改变B. 能否调整C. 能否借用D. 有无其他用途
题目10单选题
在学习历史的时候,头脑中就会构想出种种历史场景,这体现了哪种类型的想象?( )A. 憧憬性想象B. 再造性想象C. 创造性想象D. 无意想象
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