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多选题
《语文课程标准》体例包括
A.
前言
B.
课程目标与内容
C.
实施建议
D.
附录
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学科:
小学语文课程与教学论
时间:
2025-12-31 12:03:29
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相关作业
题目1
多选题
小学语文课程的学科性质是
A. 工具性
B. 人文性
C. 基础性
D. 专业性
题目2
多选题
语文学科的工具性表现在
A. 语文是进行思维和开发智力的工具
B. 语文是彼此交际和交流思想的工具
C. 语文是传承文明、人类价值观的工具
D. 语文是学习其他学科的工具
题目3
多选题
小学语文课程的基本理念包括
A. 全面提高学生的语文素养
B. 正确把握语文教育的特点
C. 积极倡导自主、合作、探究的学习方式
D. 建设开放而有活力的语文课程
题目4
多选题
语文教育的特点有
A. 人文性
B. 实践性
C. 汉语的特点
D. 间接性
题目5
多选题
语文的人文性表现在哪三个方面
A. 重视语文的熏陶感染
B. 注意教学内容的价值取向
C. 注重教师的知识灌输
D. 尊重学生的独特体验
题目6
多选题
《语文课程标准》体例包括
A. 前言
B. 课程目标与内容
C. 实施建议
D. 附录
题目7
多选题
《语文课程标准》将义务教育分为几个学段
A. 第一学段(1-2年级)
B. 第二学段(3-4年级)
C. 第三学段(5-6年级)
D. 第四学段(7-9年级)
题目8
多选题
三个维度是指
A. 知识与能力
B. 过程与方法
C. 情感态度与价值观
D. 听说读写
题目9
单选题
"人文"一词最早见于哪部著作
A. 《老子》
B. 《论语》
C. 《庄子》
D. 《周易》
题目10
单选题
汉字是音形义的结合体,其中区别于拼音文字的关键是
A. 音
B. 形
C. 义
D. 图
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