登陆题目详情
判断题 科举的测评方法是知识考试
学科：人员素质测评
时间：2026-01-01 12:43:53
相关题目
相关作业
题目1单选题
人格评定量表就是通过(),给人的某种行为或人格特性确定个分数(通常为等级)的标准化程序A. 发现B. 思考C. 观察D. 帮助
题目2单选题
不是素质的特性A. 复杂性B. 基础性C. 可塑性D. 层次性
题目3单选题
特质因素冲突和协调分析有()个层次A. 三B. 一C. 两D. 四
题目4单选题
根据每人在讨论中的()及所起作用,沿既定维度予以平分A. 心里B. 表现C. 面貌D. 注意力
题目5单选题
不是心理测量的要素A. 参照物B. 行为样度C. 标准化D. 信度
题目6单选题
基于工作情境的人员素质测评方法当中是()A. 编辑中心B. 测评中心C. 推荐中心D. 评价中心
题目7单选题
不是人员素质测评指标量化的方式A. 直接量化B. 间接量化C. 等距量化D. 距离量化
题目8单选题
经二十多年研究得出的不同实践意义的人格特质组合给我们的人格整体动力解释提供了很好的尝试A. R.B.卡特尔B. 奥斯特C. 法拉第D. 因特尔
题目9单选题
包括:确定内容实施规则(指导语、时限)及评分方法,更重要的是建立常模A. 复杂化B. 标准化C. 普通D. 一般化
题目10单选题
因素测验是美国伊利诺州立大学人格及能力测验研究所卡特尔(RB. Catel1)教投编制的A. 十五种人格B. 十六种人格C. 十七种人格D. 十八种人格
下载 题海APP
拍照搜题更快捷
- 海量题库
- 无搜索限制
- 快捷拍照搜题
