A. 围绕目标,单刀直入;高调做事,低调做人,可适当示弱

B. 给他舞台和掌声;注意引导,避免跑题,关键细节多确认

C. 多提供数据报表等材料,客观准确,塑造自己的专业形象

D. 节奏慢一点,可适当帮他拍板