A. 课件的应用必须是能优化课堂教学结构,提高课堂教学效率的

B. 课件可以取代实验

C. 一个课件的展示要追求良好的教学效果,更重要的是应赏心悦目,使人获得美的享受,激发学生的兴趣

D. 多媒体课件的信息量一定要比一般教学形式的信息量大得多