A. 首先,教研组织主要涉及人力资源的结构优化问题,是所有教研活动展开的最根本的基础

B. 其次,教研目标选择得当与否会直接牵涉到活动开展的必要性和可能性,是教研活动能否真正有效地展开和深入的主导前提

C. 再次,方法、进程、资料搜集等因素的性质,是获得满意教研成果的重要保障

D. 最后,对教研成果的客观评价,涉及成果对日后改进教育教学工作的影响作用,是教研成果的价值得以发挥更大作用的桥梁