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多选题 数学教学论中"双基"教育理论指的是什么
学科：默认课程
时间：2026-05-21 12:42:07
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数学教学论研究中,定量研究方法包括以下哪些A. 历史研究法B. 问卷调查法C. 实验研究法D. 个案研究法
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数学教学论的理论体系发展需要哪些方面的支持A. 教育科研的创新B. 相邻学科理论的借鉴C. 数学教育实践的总结D. 国际数学教育经验的交流
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数学教学论的研究方法包括哪些A. 个案研究法B. 实验研究法C. 历史研究法D. 问卷调查法
题目4多选题
数学教学论的研究内容包括哪些A. 师范生综合素质优化B. 中学数学新课程标准解读C. 中学数学教育改革与发展的历史进程D. 数学、数学思维和数学能力的相关理论
题目5多选题
数学教学论对师范生的培养目标包括哪些A. 学习数学教学论的基础知识、基本理论B. 开展数学教学研究C. 为教育实习和毕业后从事数学教育教学工作做准备D. 掌握教学基本技能
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数学教学论中"双基"教育理论指的是什么A. 基本技能B. 基本思想方法C. 基础知识D. 基本活动经验
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数学教学论的学科特点包括哪些A. 综合性很强的独立学科B. 纯理论性学科C. 实践性很强的理论学科D. 正在完善的学科
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数学教学论的研究需要遵循哪些原则A. 理论性原则B. 随意性原则C. 实践性原则D. 复杂性原则
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数学教学论正在完善的原因包括以下哪些A. 数学课程标准、内容、方法、评价等不断改进B. 教学经验不断积累C. 教育科学、数学、教学论研究有新成果D. 社会对基础教育提出新要求
题目10多选题
数学教学论的实践性体现在哪些方面A. 理论来源于教学实践B. 理论用于指导教学实践C. 理论需接受实践检验D. 研究问题离不开教学实践
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